在去年3月舉行的十一屆全國人大四次會議期間,戴仲川等30名代表議案,要求修訂職業(yè)教育法。代表們在議案中提出,目前的法律規(guī)定存在著法律責任缺失、各方主體權責不清等問題。
教科文衛(wèi)委員會認為,這些問題應當通過修訂法律進一步完善。職業(yè)教育法的修訂已于2008年列入十一屆全國人大常委會立法規(guī)劃的一類項目,也列入了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡稱教育規(guī)劃綱要)。全國人大十分重視職業(yè)教育及其法律修訂問題。2009年,全國人大常委會聽取和審議了國務院關于職業(yè)教育改革和發(fā)展工作情況的報告,近年來教科文衛(wèi)委員會多次進行調研。教育部報請國務院審議的草案送審稿將法律責任單列一章,并突出了職業(yè)教育不同主體及其相應的權利、義務和責任。
教科文衛(wèi)委員會表示,將密切關注法律修訂工作情況,與國務院有關部門加強溝通,在修法中對代表提出的問題進行認真研究。
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